Вакантные места для приема (перевода)

Автор: Администратор.

Уважаемые родители, обращаем ваше внимание, что прием в МБОУ "СОШ №24" осуществляется в соответствии с Правилами о приеме в школу. Правила приема на обучение по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Ответственный за прием учащихся 
График приема - пн-пт с 9:00 до 16:00 (перерыв с 13:00 до 14:00), контактный телефон 5-68-39.

Наполняемость на 10.02.2026г.

(Согласно приказу Управления образования № 564 от 18.09.2025г. предельно допустимое количество обучающихся в 2025-2026г. в МБОУ СОШ № 24 - 638 чел. Вакантных мест-1.)

Параллель

Количество обучающихся

1 классы

49

2 классы

53

3 классы

82

4 классы

80

5 классы

84

6 классы

62 (1 вакантное место)

7 классы

67

8 классы

52

9 классы

65

10-11 классы

профильное обучение

43

Итого

637

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов - 637 чел.

- Программа начального общего образования (ФГОС) - 264 человек.

- Программа основного общего образования (ФГОС) - 330 человек.

- Программа среднего общего образования (ФГОС) - 43 человек.

Численность обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам - 265 человек (в том числе иностранных граждан - 0).

Численность обучающихся по программам профессионального обучения - 0 (образовательная организация не реализует профессиональные образовательные программы).

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц - 0 человек.

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, являющихся иностранными гражданами - 0 человек.

Заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки - нет.

Печать